导  语

重庆渝中化龙桥高一语文辅导学校，文言辅导专项突破。高一年级开始由被动学习开始转化为主动吸收、补充知识点，是习惯和方法奠定的一年。重庆三中英才面授高一语文知识点、解题技巧、学习方法，提升高一学生语文水平。三中英才成立于2000年，是一家专门从事中小学生课外辅导的大型教育机构，拥有科学的教育体系、优秀的教师队伍和先进的管理团队。成立20多年以来，三中英才凭借着强大的师资队伍、专业的服务团队、先进的教育辅导系统、独特高 效的教育方法和完善的管理模式，已向各个学习中心所在地的广大中小学生和家长成功提供了教育服务，取得了优秀的成绩，得到社会各界、家长及其学生的一致好评。

课程介绍：

高中语文巩固提升课程，由高考教研团队根据高考学生的特点，基于语文基础知识点，化难为易、删难就简，按照考试要求，系统归纳总结，提高语文综合素养。

适合对象：

高一年级、高二年级和高三年级学生

培训学科：

高一语文、高二语文、高三语文、高考语文

教学内容：

一、古诗词的鉴赏能力

对近年来的语文高考卷进行研究就会发现，近年来古诗词所占的分值是越来越高了，而且考的也是越来越活。想要语文拿，就要不断的增强古诗词的鉴赏能力。这就要靠平时的积累，平时多看，多读，多感悟，我国的古诗词不论是意境还是语言都是美的，而且这方面的能力增强了，对于写作的帮助也是大的。而高中学生的时间有限，较好的方法就是大量的背诵古诗词。

二、理解能力要进行专练

高中语文辅导不能忽视了理解力的训练，因为高考中阅读理解的分值是大的，想要语文拿，如果这种题型拿不住分的话，那几乎是不可能的。所以要对其进行专练，反复练，即使学生可能无法掌握，但是死记硬背也要背下来。

三、写作训练

作文在语文考试中所占的分值是相当大的，一旦作文写的篇偏离了题目，那对于语文这门课的成绩来说，无异于是灾难。所以高中语文辅导要进行写作训练。

四、应试技巧的训练

不论是哪门功课的考试，都存在的应试技巧，对于语文来说，想要取得一个不错的成绩，要对应试技巧进行训练。

第 一步测评定位

个性化智能学业测评，深度解析生成测评结果

第二步查找缺漏

解析学生学习习惯、解题方法和思维技巧等不足原因

第三步制定计划

结合测评与首次上课的表现，为学生定制教学计划

第四步引导方法

针对学生学习壁垒，引导学生真正掌握正确的学习方法，培养学生独立思考、主动探索与发现的能力

第五步讲评击破

及时掌握学生动态，定期对学生回访，了解学生学习中遇到的困难；不定期召开家长沟通会议，及时调整教学方案，学习效果化

第六步测访跟踪

随时性对学生进行测试，发现薄弱之处，逐层优化学习方案

代老师：中学初高中物理教师，凭借扎实的专业知识和幽默风趣而又富含哲理的教学风格，深受学生的喜爱与崇拜，多次被评为学校优 秀班主任。

李老师：从事中小学语言教学多年，资深语文教师。曾辅导孩子参加各类作文竞赛并多次获得优异的成绩。有丰富的语文教学经验，以亲和与睿智的教风深得学生喜爱和家长认可。

谭老师：小初数学教师，熟悉小学各年级数学教材和小升初重难点，善于对考点进行分析和归纳，教学深入浅出，用心关爱每一位学生，因材施教。教学理念为用心教学，用心体会，孩子们的进步，就是我的快乐。

王老师：资深英语教师，性格活泼开朗，擅长运用形象的简笔画、有趣的游戏、设置情境等活跃课堂气氛，增强学生的学习兴趣，让学生在愉快、轻松的环境下自然习得。

与初中语文比较，高中语文更加重视传统文化的学习，文言文和古诗词的比重和难度增加，近几年的文言文必考古代文化常识；更加重视阅读理解能力和表达能力，如名句默写，全是“理解性默写”，文章阅读包括古诗文阅读和现代文议论类、文学类、实用类三大类文章阅读；作文更加重视阅历、见识，学生作文要尽可能广泛地联系人生和社会实际，不要写那种空话套话的文章。因此，高中语文学习建议从以下几个方面入手：

1、听：听新闻，尽可能多的积累新闻标题；听百家讲坛，文史不分家，尽可能多的积累哲思名句。提高自己的表达能力，丰富自己的人生阅历。

2、说： 每天跟同学或家长做好沟通交流，把每天听到的、看到的、感受到的用语言流畅、生动、自然地表达出来。

3、读：每学期阅读一两本文学类作品或经典名著，如《泰戈尔诗选》、《莫泊桑短篇小说精选》、《契诃夫短篇小说精选》、《鲁迅杂文选》等等

3、写：每天坚持写一篇钢笔字，一笔一划，认真练习，力求整齐、干净、美观、漂亮、大气，整理成习字本，高考胜算之先决条件。

4、练：练习高中语文真题，熟悉题型。

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