一、连接内容题

　　连接内容题考查考生对讲座中细节之间的关系。个别情况下和组织结构题会有一些相似之处。可以简单的理解为是考察细节和细节之间的关系。或者是细节和观点之间的关系。一些情况下会通过特殊题型进行考察，比如：表格题，排序题等。

　　连接内容题的典型问法如下：

　　What is the likely outcome of doing procedure X before procedure Y?

　　What can be inferred about X?

　　Why does the professor discuss X?

　　Why does the professor mention X?

　　应对策略:

　　同学们可以发现有时候这类题目还可以结合重听题以及推断题进行结合考察。这类题目比较多，也比较重要。一定要多多总结。做题步骤一般是通过题干确定定位信息，然后根据定位信息还原原文，如果是带有why的题目，一般是答案在定位信息的前后，需要注意定位信息前后的细节的理解。表格或者排序类的题目，需要注意关键词的定位以及顺序，基本上关键迷你歌词在选项里不怎么改写。

　　二、推论题

　　推论题要求考生根据听到的细节去进行进一步的推断。一般选项都会有或多或少的同义改写。

　　推论题的典型问法如下：

　　What does the professor imply about X?

　　What will the student probably do next?

　　What can be inferred about X?

　　What does the professor imply when he says this?(replay)

　　应对策略:

　　1.做题较好步需要进行定位，找到原文的定位信息后，需要将定位信息处的细节进行准确的理解。细节内容理解没有错误和问题。

　　2.然后自己不要去推断，需要去认真看每个选项的表述。选项表述的对象需要在定位信息范围内，一般正确选项有可以基于定位细节进行概括的功能。选择时候不要纠结个别词汇的使用，需要注意立足于整个句子的表达。做推断时候，机会过度推断，比如：原文内容是某人得了新冠肺炎。果断推断的同学可能就会选择：这人死了。这种情况就是过度推断。一般正确选项的表述，喜欢使用同义替换的词汇或者短语。比如，常见的使用抽象替换具体。