一、IB课程

　　IB即文凭组织IBO(International Baccalaureate Organization)，是为学生开设从幼儿园到的课程，为3-19岁的学生提供智力，情感，个人发展，社会技能等方面的教育，使其获得学习，工作以及生存的各项能力。IB课程分为标准级别(Standard level)和别(Higher level)，其中别课程可以兑换美国学分。

　　课程设置

　　整个IB课程分为四个阶段：课程，课程，文凭课程以及职业相关课程。

　　课程(PYP)

　　PYP适用于3至12岁的儿童。该课程主要为了让学生知道如何掌握自己所学的知识，与老师合作以加深理解并增强他们的自信和自我激励。通过积极参与持续的综合评估，让他们积极，关心他人，同时对学习抱有极大的热情。

　　课程(MYP)

　　MYP适用于11-16岁的学生，该课程的设置在IBPYP和IBDP之间起到了很好的作用。旨在培养学生的意识，使他们获得参与化社会获得的知识与技能。

　　文凭课程(DP)

　　DP适用于16至19岁的学生，相当于国内的高二高三。该课程旨在培养具有出色知识广度和深度和身体，智力，情感和道德上蓬勃发展的学生。

　　职业相关课程(CP)

　　CP适用于16至19岁的学生,CP是专门为希望从事与职业相关学习，同时在应用知识，批判性思维，沟通和跨文化参与方面获得可转移和终身技能的学生而开发的。

　　二、IB科目分类

　　IBDP课程分为六门学科和三门核心课程。

　　六门学科组

　　组1：语言和文学研究—语言A（母语）

　　组2：语言习得—语言B（除母语以外）

　　组3：个体与社会—地理、历史、经济学、哲学、心理学等

　　组4：科学学科—物理、化学、生物、环境系统等

　　组5：数学—数学高等级、高等数学标准等级、数学研究等

　　组6：艺术学科—美术设计、音乐、戏剧艺术等

　　三门核心课程：

　　1.Theory of Knowledge(TOK)认识论

　　2.Extended Essay(EE)拓展论文

　　3.CAS活动（创造、行动与服务）

　　三、IB

　　1.申请的利器

　　2.培养辩证思维和学会时间管理的能力

　　3.认可度广

　　4.高

　　5.可换学分